martes, 9 de septiembre de 2014

¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA CORPORAL MEDITATIVA?


Es en el campo de la Expresión Corporal donde surge la necesidad de crear un formato  de trabajo que facilite el acceso al mundo expresivo a cualquier persona interesada en profundizar profesionalmente en el CUERPO-MENTE-CONSCIENCIA independientemente de su nivel técnico. Aquí es donde comenzamos a vislumbrar un nuevo horizonte de trabajo que definimos como Pedagogía Corporal Meditativa.

Debemos entender que en estos trabajos introspectivos el Cuerpo se convierte en una antena dispuesta a captar toda la energía que le rodea e intercambiar, a través de un diálogo transpersonal, emociones y sentimientos… hacia fuera y hacia dentro. El movimiento propiamente dicho tiene la intención de desplegar la poesía corporal de cada un@, amplificar la capacidad de sentir… ya que cada movimiento, por muy pequeño que sea alberga un enorme potencial de conexión con los arquetipos que cada un@ necesita para aprender desde la intimidad lo que supone “El Proceso de Vida”. Esta línea de trabajo introspectivo pretende captar la posibilidad que tiene nuestro cuerpo-en-movimiento de descifrar los enigmas ocultos del nacimiento y de su destino… nos permite aprender de nosotr@s mism@s como Testigos de nuestra propia experiencia. Es desde este Cuerpo-Conectado, entendido como un mapa sensorial del Ser, donde surge lo que denominamos la Pedagogía Corporal Meditativa que consiste en propiciar un diálogo interior libre, íntimo y sincero, a través de las sensaciones corporales, que estimule los procesos cognitivos más profundos que desemboquen en un Autoconocimiento. Los recursos metodológicos (técnicas expresivas y de meditación) que se utilizan son múltiples y de carácter ecléctico ya que siempre se buscará la adaptación al grupo de personas con las que se trabaje pero siempre se parte del trabajo de escucha respetuosa y abierta para asegurar la andadura por el Camino Interior.